Γιατί ταΐζεις το παιδί σκουπίδια;

Είναι πραγματικά άξιο απορίας... Είναι βλακεία ή άγνοια; Είναι αμέλεια ή έλειψη ενδαιφέροντος; Στα πάρκα τα περισσότερα νήπια, από 8-10 μηνών μέχρι 4-5 ετών μπουκώνονται από τις πιο ανθυγιεινές τροφές. Πατατάκια και σοκολάτες, καραμέλες και γλυκά που πουλάνε στα περίπτερα. Αλήθεια τι να συμβαίνει μέσα στο σπίτι του κάθε παιδιού;

Έχω δει παπούδες και γιαγιάδες να ταΐζουν τα μικρά που προσέχουν στο πάρκο. Όμως το χειρότερο είναι να βλέπω τους ίδιους τους γονείς να δίνουν στα μικρά τους αυτά τα φαγητά.

Αλήθεια έχουν σκεφτεί με τι σκουπίδια γεμίζουν τα παιδιά τους; Με τι βλαβερές συνήθειες τα εξοικειώνουν; Και πόσο μερίδιο ευθύνης φέρουν για μελλοντικές ασθένειες και παχυσαρκία;

Γιατί είναι τόσο δύσκολο στις μέρες μας να μάθει κάποιος γονιός να τρέφεται σωστά πρώτα ο ίδιος και στη συνέχει να ταΐζει σωστά την οικογένειά του; Μάλλον πρόκειται για βλακεία και για αμέλεια μεγίστου βαθμού! Δηλαδή έλλειψη παιδείας...

Άνοιξε μπαμπά το...

- Άνοιξε μπαμπά το... βάζερ, άνοιξέ το!

- Το ποιο;;;

- Το βάζερ...

Συνδυασμός τάπερ και βάζο παράγουν το... βάζερ. Απίστευτοι γλωσσοπλάστες τα μικρά!

Τα ηλεκτρονικά μέσα στη ζωή των βρεφών και νηπίων

Η 7μηνη Ζέτα "παρακολουθεί" αμίλητη το πεντάλεπτο διαφημιστικό διάλειμμα. Έχει προηγηθεί το πρώτο μέρος από ένα επεισόδιο της αγαπημένης σειράς της γιαγιάς της που της κάνει παρέα όταν απουσιάζουν οι γονείς της.

Ο 12μηνος Γιάννης σκαλίζει τη στοίβα με τα DVDs κινούμενων σχεδίων που του έχει αγοράσει ο πατέρας του. Βρίσκει το αγαπημένο του και κατευθύνεται στο DVD player. Ο πατέρας του καμαρώνει για το κατόρθωμα του παιδιού του και αφού βάζει το παιδί του απέναντι από την οθόνη της τηλεόρασης, συνεχίζει να διαβάζει την εφημερίδα του.

Από βρέφη λοιπόν στην TV...

Ποιος είναι και ποιος θα έπρεπε να είναι ο ρόλος της τηλεόρασης και των άλλων ηλκτρονικών μέσων στη ζωή ενός βρέφους ή/και ενός νηπίου; Είναι σωστό να εκτίθεται ένα νήπιο στις επιρροές των τηλεοπτικών προγραμμάτων; Πώς μπορούμε ως γονείς να μετατρέψεουμε την έκθεση ενός παιδιού στα νέα μέσα σε μια εποικοδομητική εμπειρία;

Ποια από τα προγράμματα που προβάλλονται είναι κατάλληλα και ποια όχι; Ποια από τα εμπορικά εκπαιδευτικά τηλεοπτικά προγράμματα είναι πραγματικά εκπαιδευτικά και ποια υποκρύπτουν εμπορικά και άλλα μηνύματα; Υπάρχει ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των γονιών; Υπάρχουν φορείς που να προασπίζονται το δικαίωμα του παιδιού στην σωστή έκθεσή τους στα ηλεκτρονικά μέσα μαζικής επικοινωνίας; Η παντελής απουσία σχετικών οδηγιών και συστάσεων από το site του ελληνικού υπουργείου υγείας είναι χαρακτηριστική.

Τέλος, μπορούμε να παρακάμψουμε τις υστερίες και την καταστροφολογία των τηλεοπτικών δελτίων και να επικεντρωθούμε στα όποια θετικά μπορούν να προκύψουν από την αλληλεπίδραση των παιδιών με τα ηλεκτρονικά μέσα; Τι έχουν να μας πουν οι ειδικοί;

Η αλήθεια είναι ότι ο πολλαπλασιασμός των μέσων δεν έχει συμπορευθεί με την σχετική μας ενημέρωση για την επίδρασή τους πάνω στα βρέφη και τα νήπια. Το θέμα αυτό είναι μια καινούργια πρόκληση για έρευνα.

Εδώ θα βρείτε μερικά ενδιαφέροντα sites με μελέτες και συμβουλές:
http://www.nationalliteracytrust.org.uk/Database/TV.html

The 'Digital Beginnings' project

Εκπαιδευτικά βίντεο

Television — How It Affects Children

Television — What Children See and Learn

Ο δικός μας Παραμυθάς στο Internet

Όσοι είμαστε φρέσκιοι γονείς και περπατάμε ηλικιακά την τρίτη δεκαετία της ζωής μας, θυμόμαστε τον Παραμυθά, μια δημοφιλή παιδική εκπομπή της ελληνικής τηλεόρασης από το 1978 έως το 1987. Την εποχή εκείνη δεν υπήρχε η πληθώρα των παδικών τηλεοπτικών παραγωγών που υπάρχει σήμερα - και από πολλές απόψεις καλύτερα...



Θυμάμαι ότι στηνόμαστε στην οθόνη για να παρακολουθήσουμε τις ιστορίες των Κυριτσόπουλου και Πιλάβιου, με πρωταγωνιστή τον τελευταίο. Τo "μαγικό μολύβι" του Παραμυθά και οι ζωγραφιές του γοήτευαν ιδιαίτερα τα παιδικά μας μάτια.

Πρόσφατα ανακάλυψα το www.paramithas.gr και με συγκίνηση είδα να ξαναζωντανεύουν όσα είχα βαθιά στη μνήμη μου. Έβαλα την Κατερίνα να καθίσει στα γόνατά μου, απέναντι από την οθόνη. Της εξήγησα για τον Παραμυθά και είδαμε μερικά video. Η μικρή τα λατρεύει! Κι αυτό γιατί είναι γυρισμένα με κατάλληλο ρυθμό για ένα παιδικό μυαλό.

Η Κατερίνα έχει βέβαια και τους δικούς της παραμυθάδες. Τη μαμά και το μπαμπά. Κάθε βράδυ ακούει μια ιστορία, υπάρχουσα ή που επινοείται εκείνη τη στιγμή. Υλικά; Οι εμπειρίες της ημέρας που πέρασε με πρωταγωνιστές την ίδια και πρόσωπα και ζώα που γνωρίζει και αγαπάει. Είναι εκπληκτικό να ξαπλώνουμε στο κρεβάτι και να τη βλέπω στο μισοσκόταδο να χαμογελάει όταν ακούει για τα κατορθώματά της.

Κάποιες φορές χάνω τον ειρμό των σκέψεων και η αφήγηση ξεστρατίζει βγάζοντάς με στα μονοπάτια του ύπνου. Του δικού μου ύπνου. Ας είναι καλά η μικρή. Με χαϊδεύει στο μάγουλο και μου ζητά να συνεχίσω...